„DoktoRIS - Program stypendialny na rzecz innowacyjnego Śląska” to projekt systemowy realizowany przez Samorząd Województwa Śląskiego w partnerstwie z Uniwersytetem Śląskim w Katowicach w ramach Priorytetu VIII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Regionalne Kadry Gospodarki.
Zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie przekładu poetyckiego WSEH-ART. Konkurs kierowany jest do uczniów szkół ponadgimnazjalnych, studentów oraz wszystkich, którzy wykazują zainteresowanie nauką języka angielskiego oraz zagadnieniami przekładu.
Wydział Zamiejscowy Informatyki w Bytomiu PJWSTK w ramach ferii organizuje cykl warsztatów dla wszystkich osób zainteresowanych kaligrafią japońską.
Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowie w swojej ofercie dydaktycznej posiada studia I i II stopnia, a także studia online i podyplomowe. Zaplusuj również u pracodawcy dzięki nowym studiom Lingwistyka Stosowana Plus.
Gliwice dołączają do miast organizujących imprezy dla branży internetowej – już w lutym rusza pierwsza edycja inter-AKCJI I spotkań interaktywnych. Jak zachęcić młodych ludzi do zainteresowania branżą interaktywną? Na to pytanie próbowali odpowiedzieć sobie pracownicy Positive Power Sp z o. o, agencji interaktywnej od wielu lat działającej na polskim rynku.
Na Wydziale Nauk Społecznych UŚ rozpoczyna się kolejna edycja kursu pedagogicznego, którego ukończenie uprawnia do nauczania we wszystkich typach szkół, odpowiadających kierunkowi studiów. Słuchaczami kursu mogą być studenci studiów stacjonarnych i niestacjonarnych, którzy zaliczyli trzeci rok studiów magisterskich lub licencjackich oraz absolwenci Uniwersytetu Śląskiego.
Rozstrzygnięty został Konkurs im. Władysława Pobóg-Malinowskiego na Najlepszy Debiut Historyczny Roku 2011. Pierwsze miejsce w kategorii prac doktorskich zajął dr Piotr Stanek za pracę „Stefan Korboński (1901–1989).
Do 15 lutego 2012 r. trwają zapisy na studia podyplomowe z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi. Nabór prowadzi Szkoła Zarządzania Uniwersytetu Śląskiego (41-500 Chorzów, ul. 75 Pułku Piechoty 1).